L’educazione ecologica salverà il mondo
Sappiamo tutti che la più grande sfida che la popolazione mondiale si troverà ad affrontare nel prossimo futuro è quella dell’ecologia e della salvaguardia dell’ambiente, con un sostanziale ritardo sui cambiamenti climatici che non aspettano nessuna risoluzione politica umana.
In soli due secoli la temperatura della Terra è aumentata esponenzialmente, diverse isole di plastica grandi centinaia di chilometri vorticano su loro stesse in almeno cinque punti degli oceani, ed è notizia di pochi mesi fa che a causa del surriscaldamento dei mari una grossa frattura antartica abbia dato luogo al Larsen C, l’iceberg più grande del mondo.
In questa situazione, con le nazioni che faticano a trovare nuovi accordi sul clima o che non riescono a ratificare gli accordi presi in precedenza, la condizione del pianeta parrebbe senza scampo. I romanzi e i film distopici in cui una Terra devastata dalla guerra nucleare o dal clima impazzito sono molto più vicini alla realtà di quanto vorremmo mai renderci conto.
Ma c’è ancora il tempo per invertire la rotta di questo attrattore di morte che ci attende al varco, e l’unico rimedio possibile affonda nel modo in cui istruiremo le nuove generazioni a prendersi cura dell’ambiente.
È in questo senso che si inserisce il libro del “padre” dell’intelligenza emotiva, Daniel Goleman: Coltivare l’intelligenza emotiva. Come educare all’ecologia.
Goleman è stato tra i primi a rendersi conto del problema e a proporre una soluzione. Sua è stata l’idea del Center for Ecoliteracy, che in America ogni anno propone centinaia di progetti educativi alle scuole per insegnare ai bambini e ai ragazzi l’importanza di vivere in un ambiente sano e pulito.
In questo libro Daniel Goleman propone diverse storie di riscatto dal basso e di riappropriazione: persone comuni che attraverso il loro impegno e la loro dedizione sono riuscite a vincere cause contro le grandi multinazionali, che volevano solo lo sfruttamento intensivo e predatorio del terreno.
L’intelligenza emotiva insegna l’empatia e il rispetto verso tutte le forme di vita, come adottare la sostenibilità come pratica comune e comprendere in profondità come la natura sostenga la vita di tutti i giorni.
Scrive Goleman nelle conclusioni del suo progetto: «Per avere un vero rapporto con il mondo naturale bisogna sapere che anche se alcune delle nostre azioni hanno un impatto negativo, abbiamo anche un infinito potenziale per creare un effetto positivo. Questo effetto potrebbe essere aiutare gli studenti a ridurre la dipendenza del petrolio della loro scuola, scoprire come le loro vite sono interconnesse con persone che vivono accanto ai siti di trivellazione mineraria nelle montagne, migliorare la resilienza delle zone naturali intorno ai bacini idrici, o permettere che più persone abbiano accesso ad alimenti sani. Oppure, può essere quello che farete nel futuro. In fondo è ciò che i bravi educatori fanno meglio: creare le condizioni per imparare a nutrire una speranza concreta».
L’importanza del lavoro di Goleman sta nel modo in cui si rivolge al lettore: quello che offre non sono solo storie di educazione ambientale andate a buon fine, ma strumenti effettivi ed efficaci di relazione che l’educatore può usare da subito nella sua classe, come i circoli di apprendimento, le lezioni strutturate o il tempo dedicato alla riflessione personale; e che i genitori possono prendere in considerazione per spiegare ai bambini le sfide che incontreranno nella vita e nella relazione con l’ambiente.
Coltivare l’intelligenza emotiva è un prezioso manuale che può essere utilizzato per lo scopo più grande di tutti: far crescere la speranza di riuscire a salvare il mondo attraverso gli occhi e le mani di chi ci vivrà nel futuro.
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