Recensioni e opinioni su “Rivoluzionare l'Educazione”

Libretto davvero molto carino ed interessante, mi ha ispirato in diversi ambiti della mia vita, nonostante io non sia direttamente un addetto ai lavori, considero questo libretto molto utile!

Indispensabile. Da leggere e rileggere.

Molto interessante e utile spunto che, come per le altre sue opere, porta il lettore a riflessioni che invitano ad un'azione, un cambiamento concreto! Libricino piccolo che si legge agevolmente.

Olio dal sapore delicato come piace a me. Consiglio l utilizzo da crudo per apprezzarne meglio il gusto e la qualità. Lo ricomprerò sicuramente sperando di poter approfittare di qualche offerta

Non si capisce il senso di una introduzione che occupi un terzo del volume, in cui si evidenzia l'ovvio e per giunta in modo distruttivo: la scuola, infatti, non è da chiudere, bensì da rivoluzionare completamente, come è probabile che già intuisca chi si avvicina ad un testo del genere. Più utile e costruttivo il testo principale, ipotesi per un nuovo modello educativo, certamente fonte di riflessioni e di spunti, anche se troppo generici per poter costituire una proposta concreta e strutturata. Manca, purtroppo, un approfondimento sulle materie di studio e soprattutto sul fulcro di questa rivoluzione necessaria: la formazione degli insegnanti come maestri esemplari. Peccato.

Le considerazioni, o meglio, consigli, sono più attuali che mai. Per fortuna esistono delle realtà educative che già applicano per quanto possibile, nella società come è adesso costituita, questi suggerimenti.

Un testo sull'educazione mi sembra, in questo periodo storico, di fondamentale importanza. Soprattutto se si lega al concetto di educazione l'idea di una crescita completa dell'individuo, come completa realizzazione del sè, e non come sterile apprendimento di nozioni o norme. Questo mi aspettavo e invece.... L'introduzione di Geminiani è tutta e solo una citazione continua di altri ( Papini e Agosti ad esempio). Il testo di Brizzi invece non è per nulla pratico, non dà indicazioni agli educatori su come svolgere al meglio il proprio compito, ma cita ipotesi per una scuola del futuro, come dovrebbe essere. Strano perché seguo e conosco bene questi autori e non li ho mai trovati scontati, questo giro invece non hanno aggiunto nulla di personale su un tema che andrebbe rivestito della più alta importanza. Peccato. Forse un giorno lo faranno e questa era solo l'introduzione!:-)

Il libro inizia con una bellissima introduzione, ricca di spunti di riflessione. Il resto del libro mi ha deluso è un elenco per percorso scolastico: nido, asilo, elementari, medie, superiori, università, di come dovrebbe essere insegnato ai giovani ad apprendere e cosa. Il problema è che è assolutamente utopistico almeno per i prossimi due secoli. Mi sarei aspettato qualcosa di più concreto e attualizzabile.