Data di acquisto: 21/07/2022
In ambito scolastico molti parlano di metacognizione, ma dubito che sappiano in che cosa consista concretamente. Questo libro, con prefazione di Cesare Cornoldi, affronta la tematica da un punto di vista sia teorico che pratico. Gli autori, molto qualificati nel campo della pedagogia e delle neuroscienze riescono a farci riflettere sul significato e sull'applicazione di metodologie e strategie didattiche che fanno luce su un argomento non facile, una vera e propria sfida per gli insegnanti che vogliono realizzare un insegnamento che risponda ai bisogni del bambino e alle richieste della nostra società complessa. Lo consiglio a tutti gli insegnanti che intendono porsi nell'ottica della formazione permanente; un aiuto per restare sempre aggiornati tramite lo studio e le sue ricadute sull'insegnamento.
