Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A.
Via del Pioppeto, 24
38121 Trento
ITALIA
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Accumula credito per i prossimi acquisti. Leggi di piùUna guida essenziale per aiutare alunni e insegnanti a imparare e a insegnare l'arte della scrittura.
Scrivere testi in 9 mosse propone un metodo innovativo e completo per accompagnare docenti e alunni di scuola primaria e secondaria di primo grado nell’insegnamento e nell’apprendimento dei processi di scrittura, con proposte operative flessibili, modulabili secondo un curricolo verticale.
Facendo riferimento agli studi di matrice cognitivista, socio-costruttivista e sulla motivazione allo scrivere, gli autori forniscono indicazioni metodologiche e materiali per allestire contesti laboratoriali centrati sulle diverse tipologie di testo: narrativo, espositivo, argomentativo.
Una serie di Guide procedurali, metacognitive e per l’autoregolazione con schede, questionari e percorsi di automonitoraggio promuovono l’autonomia degli alunni nell’impiego di strategie funzionali ai processi di produzione del testo scritto.
Da usare come un vero e proprio manuale di composizione di testi in classe, il volume nasce dalla convinzione che insegnare e apprendere a scrivere siano due attività strettamente legate.
All’insegnante sono rivolti suggerimenti, strategie e strumenti per:
All’alunno sono destinate schede e attività per imparare a:
La sezione dei Repertori (incipit, parole-legame, parole per esprimere emozioni, ecc.) presenta inoltre ricche risorse per produrre testi in un contesto partecipativo ancora più coinvolgente e motivante.
| Marca | Erickson
Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A. Via del Pioppeto, 24 38121 Trento ITALIA |
| Data pubblicazione | Marzo 2015 |
| Formato | Libro - 21x29.5 |
| ISBN | 8859006368 |
| EAN | 9788859006367 |
| Lo trovi in | Libreria:
#Insegnare italiano
Mamma e Bimbo: #Insegnare italiano #Insegnare italiano |
| MCR-NR | 95037 |
È professore di Didattica della Lingua Italiana presso la Facoltà di Scienze della formazione dell’Università degli Studi di Padova. Svolge da molti anni attività di ricerca sull’apprendimento delle competenze linguistiche, con particolare riguardo alla prima alfabetizzazione e alla... Leggi di più...
AnaRita Barbosa è dottore di ricerca in Scienze dell’Educazione, Università degli Studi di Padova. Enrica Polato è dottoranda in Scienze dell’Educazione, Università degli Studi di Padova. Stefania Masiero e Meri Zuin sono insegnanti di scuola dell’infanzia e supervisori per le attività... Leggi di più...
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Acquistato il 22/10/2015