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Problemi per Immagini — Libro

Esercizi per la comprensione percettiva dei problemi aritmetici - Nuova edizione con esercizi in euro

Camillo Bortolato




Prezzo: € 19,50
Articolo non soggetto a sconti
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Descrizione

Un intelligente metodo per insegnare a risolvere problemi aritmetici semplici. Aggirando la complessità della formulazione linguistica, l'alunno viene portato a "vedere" il problema e a risolverlo attraverso un accostamento percettivo e intuitivo che facilita i processi di comprensione.

Oltre a questo il metodo, grazie a esercizi sistematici, facilita l'acquisizione di procedure operative, come è nelle necessità degli alunni con deficit cognitivi.

I problemi sono rivolti a tutti gli alunni del 2° ciclo elementare e sono illustrati con immagini essenziali che danno un'idea immediata dei termini del problema. La nuova matematica ha introdotto una molteplicità di spiegazioni verbali che rischiano di trasformare la "matematica" in una "verbalizzazione della matematica".

Troppi riferimenti, troppe informazioni e immagini disordinate. La caratteristica chiave di questo programma è la visualizzazione immediata dei problemi attraverso l'uso di immagini semplici e altamente facilitanti, che sostituiscono la parte verbale.

Il testo presenta 120 schede didattiche fotocopiabili con altrettanti problemi illustrati

I problemi riguardano le acquisizioni di base del 2° ciclo elementare:

  • uso della moltiplicazione e divisione
  • prezzo unitario e prezzo totale
  • peso
  • lunghezza
  • capacità

Nelle attività didattiche viene perseguita una chiara distinzione tra comprensione del procedimento ed esecuzione dei calcoli (computazione), così come previsto dai nuovi programmi.

Editore Erickson
Data pubblicazione Gennaio 2013
Formato Libro - Pag 156 - 21x29,7
ISBN 8879464523
EAN 9788879464529
Lo trovi in Libri: #Matematica e scienze
MCR-NR 142921

Camillo Bortolato laureato in pedagogia, insegnante, è autore di numerosi testi per l'insegnamento della matematica nella scuola primaria. Alla didattica affianca un'intensa attività di ricerca sulle metodologie di insegnamento della matematica. Attualmente le sue ricerche sono rivolte allo... Leggi di più...

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