Musica a Scuola — Libro
Disturbi specifici dell'apprendimento - DSA
Carmelo Farinella
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L'esperienza sonora nella crescita e nello sviluppo intellettuale, emotivo e relazionale dei bambini. Questo testo propone un nuovo approccio all'insegnamento della Musica nella Scuola, con particolare attenzione ai soggetti con disturbi specifici dell'apprendimento - DSA
L'autore, propone alcuni percorsi per i vari ordini di scuola e suggerisce diversi accorgimenti di Didattica Musicale; analizza, a tal proposito, i software di compositing ed editing più diffusi.
Tutte le metodologie trattate suggeriscono un approccio multisensoriale alla Musica che, attribuendo significatività ad ogni esperienza, permettono l'inclusione scolastica di tutti gli alunni, non solo quelli con disturbi specifici dell'apprendimento: in relazione al linguaggio musicale, tutti gli allievi possono essere in grado di costruire un proprio percorso, singolo ma integrato con gli altri.
Le attività propedeutiche, proposte in una ricca appendice per i tre ordini di Scuola (Scuola d'Infanzia, Scuola Primaria e Scuola Secondaria), possono essere realizzate anche nel contesto familiare.
"La musica ai bambini non è importante per farli diventare musicisti, ma per insegnare loro ad ascoltare e di conseguenza, per essere ascoltati"
Paolo Crepet
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Marca | Artestampa Edizioni |
Data pubblicazione | Settembre 2013 |
Formato | Libro - Pag 110 - 21x15 |
ISBN | 8864622012 |
EAN | 9788864622019 |
Lo trovi in | Libreria:
#ADHD e altri disturbi dell'apprendimento
#Musicoterapia
#Musica e Suono
Mamma e Bimbo: #ADHD e altri disturbi dell'apprendimento |
MCR-NR | 68658 |
Coniugato con figli, docente di Musica con cattedra di sostegno, da tempo collabora per l'inclusione di alunni con difficoltà dell'apprendimento; è funzione strumentale per gli alunni con disabilità e DSA in una scuola dell'hinterland milanese. Ha seguito un Master di Didattica e... Leggi di più...
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