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Leggere e Scrivere con il Metodo Multisensoriale — Libro

Un percorso spontaneo, graduale e giocoso per imparare a leggere e a scrivere

Emanuela Angiporti




Prezzo: € 23,50
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Descrizione

Fare l'analisi fonologica, leggere e scrivere non sempre si rivelano compiti facili, soprattutto per gli alunni in difficoltà, con Disturbi Specifici dell'Apprendimento o di lingua madre diversa dall'italiano.

Per aiutare tutti i bambini e soprattutto questi è stato quindi idealo il metodo «multisensoriale» in cui la sillaba viene scomposta nelle sue componenti minime «vocale» e «consonante». Ad esse vengono attribuite caratteristiche ottiche e tattili diverse, con sticker-vocale di colore verde e superficie liscia e sticker-consonante di colore rosso e superficie ruvida, in modo da rendere ben evidenti i corrispettivi costituenti fonologici.

Il volume è articolato in 6 sezioni che muovono dalla verifica dei prerequisiti, all'analisi e sintesi sillabica, alla lettura e alla scrittura di parole fino ad arrivare alle frasi e a brevi testi in stampato e in corsivo:

  • Giochi di attenzione e memorizzazione
  • Dalla sillaba alla parola
  • Convenzioni ortografiche
  • Dalla parola alla frase
  • Racconti con...
  • Laboratorio.

Completa l'offerta una serie di mappe online (con l'alfabeto, le sillabe, i digrammi, i trigrammi e i gruppi) con immagini-gancio a sostegno della decodifica e della memorizzazione.

Libro + Risorse Online

  • Prefazione (di Giacomo Stella)
  • Introduzione
  • Storia di Tico

SEZIONE 1 – Giochi di attenzione e memorizzazione

  • Indicatori multisensoriali
  • Sequenze
  • Labirinti e percorsi
  • Uguali e diversi

SEZIONE 2 – Dalla sillaba alla parola

  • Vocali
  • Sillabe (MA-ME-MI-MO-MU • LA-LE-LI-LO-LU • FA-FE-FI-FO-FU)
  • Sillabe (SA-SE-SI-SO-SU)
  • Sillabe (RA-RE-RI-RO-RU • NA-NE-NI-NO-NU)
  • Sillabe (VA-VE-VI-VO-VU • PA-PE-PI-PO-PU • TA-TE-TI-TO-TU)
  • Sillabe (BA-BE-BI-BO-BU • DA-DE-DI-DO-DU)
  • Sillabe (ZA-ZE-ZI-ZO-ZU)
  • Sillabe con digrammi e trigrammi (CA-CO-CU • CHE-CHI • GNA-GNE-GNI-GNO-GNU • GA-GO-GU • GHE-GHI • CE-CI • CIA-CIO-CIU • GLIA-GLIE-GLI-GLIO-GLIU • GE-GI • GIA-GIO-GIU •SCE-SCI • SCIA-SCIO-SCIU)
  • Sillabe inverse
  • Gruppi (MB-MP • CR-FR-PR-TR • SCA-SCO-SCU • SCHE-SCHI • SPST-STR)
  • Convenzioni ortografiche: consonanti doppie
  • Convenzioni ortografiche: Q-C (QUA-QUE-QUI-QUO, CUO, CQ)
  • Convenzioni ortografiche: Apostrofo e Accento (E-È • C’ERA-C’È •C’ERANO-CI SONO)
  • Convenzioni ortografiche: Acca (HO-HAI-HA-HANNO, O-AI-AANNO)

SEZIONE 3 – Dalla parola alla frase

  • Articoli determinativi
  • Articoli indeterminativi
  • Lettura/Comprensione/Strutturazione di frasi
  • Strutturazione di frasi nucleari
  • La frase ricca e le espansioni
  • Ordinare una storia divisa in sequenze
  • Frasi interrogative
  • Uso di «mentre» e di «perché»

SEZIONE 4 – Racconti con...

  • Griglie da completare • 1
  • Testo con rinforzo-colore
  • Cloze
  • Testo alternato a disegni • 1
  • Testo «pieno» con pochi disegni
  • Griglie da completare • 2
  • Testo alternato a disegni • 2

SEZIONE 5 – Laboratorio

  • Indicazioni per l’uso dei materiali
  • Sillabe, digrammi, trigrammi e gruppi
  • Mappe alfabetiche
  • Dallo stampato al corsivo
EditoreErickson
Data pubblicazioneSettembre 2019
FormatoLibro - Pag 304 - 21x29,7 cm
Illustrazioniin bianco e nero
Note

Altri strumenti e materiali sono disponibili online

Allegato120 sticker vocali e 120 sticker consonanti
Età consigliata6-7 anni
ISBN8859019141
EAN9788859019145
Lo trovi inLibri: #Lettura e scrittura
MCR-NR 174905


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