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La Prova Orale per la Scuola Secondaria — Libro
Progettare e condurre lezioni efficaci: gestione e motivazione della classe in contesti cooperativi - Con modelli di lezione simulata
Mariachiara De Martino
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Acquistati insieme
Manuale consigliato per i concorsi scuola 2018:
- concorso per docenti abilitati (per la costituzione delle GRM - Graduatorie regionali di merito)
- concorso riservato per la terza fascia (docenti con 3 anni di anzianità)
Per orientare i candidati nella predisposizione di attività d'aula il volume presenta in una prima parte i principali modelli di apprendimento e il loro impiego nella progettazione didattica e nella valutazione degli apprendimenti: le conoscenze in materia di apprendimento sono, infatti, la base su cui costruire e pianificare l'attività d'aula e la loro conoscenza rappresenta, dunque, un imprescindibile prerequisito per qualsiasi insegnante che aspiri a condurre una lezione efficace.
La seconda parte, partendo dal tema della multidisciplinarità, esamina nel dettaglio i diversi modi di "fare lezione" - dalla lezione frontale a quella partecipata - e i diversi metodi, grazie anche all'apporto delle nuove tecnologie.
Vengono esaminati i presupposti dell'apprendimento collaborativo e cooperativo e le relative teorie di riferimento e vedremo in che modo stabilire quell'"interdipendenza positiva" che costituisce un elemento essenziale dell'apprendimento cooperativo al fine di favorire lo sviluppo dell'insieme delle competenze disciplinari, abilità e competenze personali e relazionali che l'insegnamento deve garantire.
L'Appendice ("Impostare una Unità di Apprendimento") funge, infine, da modello per nuove lezioni simulate.
Il testo è completato da materiali didattici, approfondimenti e risorse di studio, accessibili online nell'area riservata.
Tra i materiali disponibili, un'ampia raccolta di Unità di Apprendimento relative alle principali classi di concorso, la cui struttura può fungere da modello per nuove lezioni.
Spesso acquistati insieme
Parte Prima - Apprendimento, programmazione e valutazione
- 1. Apprendimento: modelli teorici a confronto
- 2. La programmazione
- 3. La valutazione
Parte Seconda - Approcci, modelli e strumenti didattici
- 4. La lezione frontale
- 5. La lezione partecipata
- 6. La lezione costruttivista
- 7. Esercitazioni e strumenti didattici
Appendici
Impostare una Unità di Apprendimento
Acronimi e sigle
Esempi di UdA per la scuola secondaria: scaricabili dall'area riservata
- Ambito 4 e 8 - Italiano - I pronomi
- Ambito 4 e 8 - Italiano - Scoprire la logica delle parole
- Ambito 6 - Storia - Un percorso fra diversi modelli di democrazia
- Ambito 6 - Pedagogia- Modelli formativi ed epistemologia pedagogicai
- Ambito 7 - Matematica - Espressioni logiche
- Ambito 7 - Fisica - Sei forte papà
A41 - Informatica - Un occhio nel web: Internet e la sicurezza
A28 e A50 - Scienze naturali - La classificazione dei viventi
| Marca | Edises |
| Data pubblicazione | Aprile 2018 |
| Formato | Libro - Pag 297 - 13x21 cm |
| ISBN | 8893621428 |
| EAN | 9788893621427 |
| Lo trovi in | Libreria: #Carriera e lavoro #Carriera e lavoro |
| MCR-NR | 153957 |
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