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La Linea del 20 - Versione per non Vedenti e Sordociechi — Libro

Metodo analogico per l'apprendimento del calcolo

Camillo Bortolato, Clarice M. Bracci




Prezzo: € 29,00
Articolo non soggetto a sconti
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Descrizione

La linea del 20, in questa edizione pensata appositamente per alunni non vedenti e sordociechi, è lo strumento più efficace per apprendere i numeri e il calcolo, poiché valorizza le capacità intuitive di ciascun bambino, che nasce con una spiccata propensione verso il calcolo di numerosità. Applicabile nella scuola primaria e nelle attività di preparazione svolte nella scuola dell'infanzia, consente di operare direttamente entro il 20 svolgendo da subito addizioni e sottrazioni che sono operazioni.

Nella guida - per l'insegnante, l'educatore, il genitore - viene presentato l'itinerario didattico completo di classe prima, per permettere al bambino non vedente o sordocieco di svolgere il programma contemporaneamente al resto della classe.

Il percorso comprende esercizi con le schede in Braille e lo strumento della linea del 20 e integra le attività con l'utilizzo dei sussidi tiflodidattici.

Lo strumento in plastica è corredato di un discriminatore tattile per facilitare l'individuazione della seconda decina come un secondo paio di mani.

L'apprendimento giunge immediato perché le mani sono lo strumento naturale che ha permesso l'evoluzione del calcolo mentale. Le schede operative riportano: i numeri da 1 a 10 in Braille, in scrittura comune e a caratteri ingranditi per gli alunni ipovedenti con le palline in rilievo e con elevato contrasto cromatico; rappresentazioni grafiche della linea del 20, del 100 e del 1000 con le palline in rilievo per la "lettura" tattile delle quantità.

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Scheda Tecnica
Marca Erickson
Collana Metodo analogico Bortolato
Data pubblicazione Gennaio 2013
Formato Libro - Pag 103
ISBN 8859004527
EAN 9788859004523
Lo trovi in Libreria: #Insegnare matematica
Mamma e Bimbo: #Insegnare matematica #Insegnare matematica #Matematica
MCR-NR 73444

Camillo Bortolato, pedagogista, ha insegnato per 42 anni nella scuola primaria, cercando una via più leggera per bambini insegnanti e famiglie. Ideatore del Metodo Analogico, una presenza ormai consolidata nella scuola italiana: in oltre 20 anni più di 2 milioni di bambini lo... Leggi di più...

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