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Il Compito Autentico nella Classe Capovolta — Libro

Guida alla costruzione di attività creative e sfidanti per la scuola primaria e secondaria

Maurizio Maglioni, Valeria Pancucci


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Descrizione

In questo volume, l’insegnante può trovare numerosi suggerimenti e spunti — indicazioni, schede, strumenti operativi e checklist — per integrare il compito autentico all’interno della didattica capovolta, dalla scuola primaria fino alla secondaria di secondo grado.

Lavorare per compiti autentici potrebbe sembrare un’utopia in un tempo scuola costretto a un ritmo serrato, tra lezioni frontali, interrogazioni, ennesime richieste di spiegazioni su passaggi poco chiari... Il flipped learning crea l’ambiente di apprendimento ideale per il compito autentico: il ribaltamento della logica trasmissiva libera tempo prezioso per lavorare in gruppo su attività complesse, realistiche, immediatamente valutabili, che richiedono un approccio pluridisciplinare e ammettono più di una soluzione.

In questo volume, attraverso quesiti sfidanti — come realizzare video e doppiaggi, preparare delle interviste impossibili, utilizzare strumenti di precisione per fare confronti, trovare inediti collegamenti tra musica e chimica — gli alunni vengono stimolati a ricercare attivamente i dati, a ricorrere a risorse non convenzionali, mettendo in gioco le otto competenze europee per l’apprendimento permanente.

Introduzione

PRIMA PARTE Cornice di riferimento

CAP. 1 Il compito autentico nelle metodologie didattiche attive
CAP. 2 Come nasce il compito autentico
CAP. 3 Caratteristiche del compito autentico
CAP. 4 La costruzione del compito autentico con check-list
CAP. 5 Il compito autentico autovalutante cooperativo

SECONDA PARTE Spunti operativi

CAP. 6 Il compito autentico o creativo alla primaria
CAP. 7 Il compito autentico o creativo alla secondaria di primo grado
CAP. 8 Il compito autentico o creativo alla secondaria di secondo grado
CAP. 9 Check-list o griglie di valutazione?

Conclusioni

Bibliografia

EditoreErickson
Data pubblicazioneNovembre 2019
FormatoLibro - Pag 148 - 17x24 cm
ISBN8859020042
EAN9788859020042
Lo trovi inLibri: #Libri Didattici
MCR-NR 178746

Insegnante di chimica presso l'ITIS «Enrico Fermi» di Roma, autore di romanzi e saggi, valutatore EFQM-CAF, iscritto all'albo dei TQM Assessors dal 2005, consulente e formatore aziendale e cofondatore del FLIC (Flipped Teachers Italian Club). Leggi di più...

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