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Emozioni in Movimento — Libro

Storie in gioco per genitori, operatori e insegnanti - Storie psicomotorie

Marcella Ortali




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Descrizione

Le storie di questo libro sono perfette per essere rielaborate dai bambini sotto forma di gioco e per stimolare attraverso i sensi e i movimenti una maggiore conoscenza del proprio corpo.

Il volume propone numerose attività da svolgere in studio con il professionista, ma anche a casa con i genitori o in aula con l'insegnante: i cuscini possono diventare montagne da superare, mentre tavoli e tunnel possono essere grotte buie da esplorare.

Perché leggere questo libro

  • Un innovativo libro-ponte tra il professionista e la famiglia del bambino che presenta difficoltà psicomotorie e di gestione delle emozioni
  • Questo quaderno operativo propone 11 storie ideate a partire da esperienze familiari ai bambini, accompagnate da indicazioni per l'attività psicomotoria da svolgere in studio e a casa 
  • Un volume ricco di illustrazioni a colori che, grazie all'approccio ludico delle numerose attività proposte, riuscirà a coinvolgere il bambino e la sua famiglia nell'esercizio psicomotorio

Dalla quarta di copertina

Gioco psicomotorio e disegno sono un ottimo supporto per l'elaborazione cognitiva. Un libro di storie è perfetto per una rielaborazione psicomotoria dei contenuti esposti nelle fiabe, che possono stimolare attraverso movimenti ed esperienze sensoriali una maggiore conoscenza del proprio corpo e del proprio vissuto emotivo.

Il gioco è infatti una delle principali attività dei bambini che in questo modo allenano contemporaneamente la sfera emotiva, cognitiva, motoria e relazionale. La fiaba e il gioco sono, quindi, un binomio che rafforza ulteriormente queste potenzialità.

Questo libro di storie illustrate a colori è un vero e proprio «quaderno» di appunti/spunti, qualcosa su cui colorare, scrivere e disegnare, dopo aver sperimentato concretamente nella dinamica della narrazione e del gioco.

Svolgendo le attività proposte il lettore potrà escogitare evoluzioni e cambiamenti da apportare. Ogni qual volta si andrà a rileggere una fiaba/attività, la si ritroverà arricchita di tutte le idee frutto delle letture precedenti.

Per ogni storia sono proposte tre possibili fasi:

  • lettura della storia e relativa preparazione, laddove richiesta;
  • messa in gioco dell’attività proposta: in base a ogni storia l’attività conseguente può riguardare il gioco simbolico, la motricità globale, la manualità, ecc.;
  • rielaborazione delle emozioni vissute, attraverso la conversazione e il disegno.

Rivolte a genitori, operatori e insegnanti di bambini dai 3 agli 8 anni, queste fiabe hanno soprattutto lo scopo di dire al bambino: «Ti ho ascoltato e ti ho capito».

Introduzione

LE STORIE

  • Tilli, Trilli e il Bosco di Taralli
  • La botola segreta
  • Simone il pensatore
  • Gisto Formaggino
  • Il meraviglioso mondo delle nuvole basse
  • Herry e il Castello di gelato
  • La principessa Maia
  • Carletto e il misterioso tesoro
  • Il treno a vapore
  • Timo e gli animaletti dei sogni
  • Renzo, il dinosauro arrabbiato

Conclusione

Editore Erickson
Data pubblicazione Maggio 2019
Formato Libro - Pag 108 - 21x29,7 cm
Età consigliata 3-8 anni
ISBN 8859018846
EAN 9788859018841
Lo trovi in Libri: #Guide per genitori ed educatori
MCR-NR 169570

Marcella Ortali è Pedagogista, Psicomotricista, Esperta nella Gestione dei Gruppi, Formatrice in contesti educativi e scolastici.  Lavora, dai primi anni 2000, in ambito educativo e preventivo attraverso la Psicomotricità alla quale integra il lavoro con le fiabe e pratiche di... Leggi di più...

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