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Educazione al Successo — Libro

Leggi e strategie per l'affermazione personale

Paul Clement Jagot




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Descrizione

Questo prezioso manuale ci introduce a tutte le migliori regole per riuscire a conseguire il successo nella vita attuale, definendo e portando così a termine la propria missione personale.

Avere successo significa essenzialmente riuscire a portare a termine il proprio piano di vita, realizzandolo felicemente, passo dopo passo.

Ma prima di raggiungere una meta è importante saperla definire, poiché ognuno determina il proprio successo in base ai suoi obiettivi e, successivamente, alla capacità di raggiungerli.

Il libro non fa promesse facili facendo leva sull’illusorietà di regole astruse, fantasiose e inconsistenti, ma fa della concretezza e del realismo i suoi punti di forza, cercando di fornire le chiavi per una proficua e sicura vittoria.

Applicandosi seriamente e costantemente, sostiene l’Autore, non si possono non ottenere buoni risultati.

L'opera tratta del “successo” sotto diversi punti di vista, suddividendolo in tre elementi essenziali, tre categorie che nella vita devono convergere: successo di realizzazione, successo personale e successo di fortuna.

Per ognuno di questi aspetti il metodo propone soluzioni, idee e consigli sperimentati personalmente dall'Autore, noto esperto in materia di crescita interiore, sviluppo personale ed educazione psichica.

Analizzando abilmente i molteplici e sottili elementi che determinano il successo e il suo contrario, e partendo dalle capacità e dalle possibilità attuali di ognuno, l'opera propone così un percorso che condurrà all'ottenimento del proprio successo in questa vita, creando infine la propria realtà.

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Indice

Prefazione dell’Editore

Introduzione dell’Autore

1. IL SUCCESSO, LA FORTUNA E LO SFORZO PERSONALE

1. Sguardo sulla letteratura offerta a coloro che cercano di riuscire
2. La nostra concezione
3. Che cos’è il “successo”?
4. Che cosa determina il successo?
5. Considerazioni sulla fortuna
6. Il destino e la fatalità
7. Quello che ognuno può ottenere sicuramente

2. IL RUOLO DELLA FORTUNA

1. I vantaggi innati
2. Le forme particolari della fortuna esterna
3. Il successo spontaneo

3. LA PARTE DELLA VOLONTÀ

1. Influenza dello sforzo sui condizionamenti individuali
2. In quale modo l’azione supplisce alla carenza di opportunità esterne
3. Il successo volontario

4. I PRINCIPALI OSTACOLI

1. Credersi destinato alla mediocrità
2. L’influenza dell’ambiente
3. La negligenza
4. L’immaginazione
5. Il gioco
6. La dissolutezza
7. Il dispendio di tempo

5. LE CONDIZIONI ESSENZIALI DEL SUCCESSO VOLONTARIO

1. L’abitudine a governare se stessi
2. ·L’autocontrollo
3. L’organizzazione dei propri atti
4. La padronanza degli impulsi
5. L’analisi delle impressioni
6. Il controllo dell’immaginazione
7. L’orientamento costantemente cosciente del pensiero

6. IL SUCCESSO DI REALIZZAZIONE

1. La base
2. L’unità di successo
3. La scelta di una carriera
4. Informarsi
5. Decidere
6. Agire
7. Perseverare

7. IL SUCCESSO PERSONALE

1. Accorgimenti elementari
2. La calma e la riservatezza
3. La fermezza
4. La comprensione dei caratteri
5. La tattica persuasiva
6. La naturalezza
7. La sensibilità vitale e gli atteggiamenti morali

8. IL PROBLEMA DELLA SALUTE

1. Dall’ignoranza alla malattia
2. Lo stato “pre-malattia”
3. Sette principi essenziali
4. L’ematosi
5. L’attività muscolare
6. Il riposo e l’economia delle forze
7. L’influenza della mente

9. FILOSOFIA DEL SUCCESSO

1. I risultati essenziali
2. I brutti periodi
3. I buoni periodi
4. Il focolare dell’azione
5. L’esperienza
6. I cedimenti
7. Se avete un figlio

Scheda Tecnica
Marca Collana Elementi
Data pubblicazione Novembre 2020
Formato Libro - Pag 192 - 12x17 cm
ISBN 888738276X
EAN 9788887382761
Lo trovi in Libreria: #Raggiungere il successo #Raggiungere il successo
MCR-NR 190436

Paul-C. Jagot nato a Parigi nel 1889 è stato scrittore e occultista. Autore di numerose opere dedicate allo sviluppo della personalità, all’ipnotismo, alla parapsicologia, e sulla scia degli insegnamenti di Agrippa, Papus, Levi, Atkinson è considerato con... Leggi di più...

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