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Disturbi dell'Attenzione - Libro

Strategie e tecniche per imparare a gestirli

Ariane Hébert




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Descrizione


Un libro molto chiaro, ricco di informazioni utili, un volume che si rivolge alle famiglie!

Quali sono i segni che consentono di individuare l’ADHD? A chi occorre rivolgersi affinché il mio bambino sia valutato e come procedere in seguito? Dopo che la diagnosi ha avuto conferma, come prendere una decisione riguardo alla terapia farmacologica? Ecco alcune delle domande poste più spesso dai genitori.

La psicologa Ariane Hébert propone strategie e trucchi concreti, facili da mettere in pratica, allo scopo di aiutare gli adulti a intervenire adeguatamente.

Come insegnare al bambino con ADHD a: non perdere niente; non dimenticare niente; organizzarsi; gestire l’impulsività; restare concentrato durante le lezioni e i compiti; ridurre la sua collera; vincere l’ansia.

Caratterizzata dal racconto di fatti vissuti, l’opera è simpatica e stimolante.

In particolare, il volume illustra le tecniche efficaci per insegnare al bambino con Adhd a:

  • non dimenticare e non perdere niente;
  • organizzarsi;
  • controllare l’agitazione motoria;
  • restare concentrato durante le lezioni e i compiti;
  • gestire l’impulsività e ridurre la collera;
  • vincere l’ansia e vivere meglio le emozioni.

Introduzione

L'Adhd in breve

Quando l'allarme è suonato...

Primo passo: la valutazione

Il percorso diagnostico
La terapia medica e altre strategie di intervento

La terapia farmacologica

  • Tipi di farmaci
  • Gli effetti secondari
  • L'effetto "zombi" e l'introduzione del farmaco
  • Fare una pausa
  • Altre soluzioni

Concentrarsi e restare attenti

  • I compiti scolastici
  • Restare impegnati
  • Le attività quotidiane

Organizzarsi

  • Organizzarsi per non perdere niente
  • Organizzarsi per non dimenticare niente
  • Organizzarsi per prevedere
  • Organizzarsi per non annoiarsi

Calmarsi: gestire l'agitazione motoria

  • Muoversi per prepararsi
  • Muoversi senza disturbare
  • Muoversi per stancarsi
  • Smettere di muoversi

Controllare emozioni e comportamenti

  • Collera, ansia e impulsività
  • Le strategie comportamentali
  • Risolvere i problemi
  • Comunicare

Arginare i comportamenti indesiderabili

  • Rinforzare
  • Scegliere contro cosa combattere
  • Educare senza collera
  • Intervenire per gradi
  • Essere costanti e coerenti

Collaborare: le strategie nell'ambito scolastico

Conclusione

EditoreRed Edizioni
Data pubblicazioneOttobre 2016
FormatoLibro - Pag 112 - 15 x 21 cm
ISBN8857306197
EAN9788857306193
Lo trovi in#Autismo e Disturbi Specifici dell'Apprendimento
MCR-NR 9788857306193

L’Adhd in breve 

Il disturbo da deficit di attenzione con o senza iperattività (noto come Adhd, acronimo della denominazione inglese Attention Deficit/Hyperactivity Disorder) è uno dei disturbi del neurosviluppo di cui i media si sono più occupati negli ultimi anni. Il disturbo, benché esista da molto tempo (non ci sono dubbi in proposito), nel passato non era molto diagnosticato, mentre ora si stima un’incidenza del 5% circa nella popolazione.

Tuttavia, in generale, non è ancora ben compreso; secondo la pubblica opinione i bambini con Adhd sono necessariamente dei piccoli terremoti che saltano sui divani a casa degli altri, lanciano gomme a scuola e fanno scenate nei centri commerciali. Invece esistono tanti profili Adhd quanti sono… i bambini con Adhd.

Per continuare a leggere, clicca qui: > L’Adhd in breve 

Ariane Hébert

Ariane Hébert, psicologa, è mamma di due bambine affette da ADHD; è consulente per la scuola, oltre a tenere corsi e a scrivere su giornali da diversi anni. Leggi di più...


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