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Discalculia - Cosa Fare (e Non) - Scuola Primaria — Libro

Guida rapida per insegnanti

Filippo Barbera


Novità


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Articolo non soggetto a sconti
Discalculia - Cosa Fare (e Non) - Scuola Primaria — Libro
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Descrizione

Una guida pratica e immediata pensata per insegnanti della scuola primaria che desiderano comprendere meglio la discalculia e affrontare in modo efficace le difficoltà che possono emergere durante l’apprendimento della matematica.

In Discalculia: Cosa Fare (e Non), Filippo Barbera raccoglie strategie operative, esempi concreti e indicazioni “pronte all’uso” per intervenire con maggiore consapevolezza nella quotidianità scolastica.

Il volume, costruito con lo stile chiaro e accessibile di un quaderno di Teacher Training, accompagna i docenti attraverso 11 situazioni problematiche tipiche della discalculia, aiutandoli a riconoscere bisogni specifici, errori ricorrenti e modalità di apprendimento differenti. Ogni capitolo parte dalla comprensione del comportamento dell’alunno (“Perché fa così?”) e propone suggerimenti pratici su cosa fare, cosa evitare e quali aspetti tenere a mente nella relazione educativa e didattica.

Particolare attenzione viene dedicata agli strumenti compensativi, alle strategie di potenziamento e agli atteggiamenti che possono favorire un apprendimento più sereno e inclusivo. Pur rivolgendosi principalmente alla scuola primaria, molte indicazioni risultano utili anche per chi lavora con studenti e studentesse della scuola secondaria di primo grado.

Una risorsa concreta per costruire un ambiente scolastico più accogliente, supportare le difficoltà matematiche senza giudizio e valorizzare le potenzialità di ogni bambino attraverso una didattica più attenta e consapevole.

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Presentazione
Introduzione

I numeri gli sembrano tutti uguali
Non riesce a contare
Non riesce a fare i conti a mente
Non memorizza le tabelline
Non sa fare le operazioni in colonna
Confonde le unità di misura
Ha difficoltà con la geometria
Fatica a orientarsi nel tempo
Non sa gestire il denaro
Fatica a risolvere i problemi matematici
Non riesce a seguire la lezione di matematica

Bibliografia

Marca Erickson
Collana Cosa fare (e non)
Data pubblicazione Maggio 2026
Formato Libro - Pag 120 - 14,5x21,5 cm
Formato copertina Cartonato
ISBN 8859045371
EAN 9788859045373
Lo trovi in Libreria: #Insegnare matematica #ADHD e altri disturbi dell'apprendimento #Essere insegnanti oggi
Mamma e Bimbo: #Insegnare matematica #Insegnare matematica #ADHD e altri disturbi dell'apprendimento #Essere insegnanti oggi
MCR-NR 734976

Filippo Barbera, laureato in Formazione Primaria e Psicologia, è insegnante di scuola primaria specializzato in Psicopatologia dell’apprendimento e nel Metodo Montessori. È formatore per docenti di ogni ordine e grado e svolge attività di sensibilizzazione sui Disturbi... Leggi di più...

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