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Un libro con approfondimenti e materiali pronti all'uso, per professionisti ed insegnanti.
Una pubblicazione per insegnanti curricolari e di sostegno, che si pone come RIFERIMENTO-BASE per attuare concretamente l'inclusione nella scuola primaria attraverso ATTIVITÀ CALATE NELLA DIDATTICA DELLE DISCIPLINE e nella prassi quotidiana della vita scolastica.
Una Guida operativa per realizzare una DIDATTICA INCLUSIVA in classe e promuovere negli allievi competenze attraverso i "COMPITI DI REALTÀ".
Fornisce piste di lavoro concrete che gli insegnanti possono adottare nella pratica quotidiana per gestire tutti i curricoli disciplinari, con un approccio che facilita l'accettazione, la valorizzazione, la partecipazione e il successo formativo di ciascuno, anche grazie al supporto delle tecnologie.
Offre attività concrete da realizzare in classe, per sviluppare negli allievi competenze sociali, emotive, di cooperazione e valorizzazione delle differenze individuali, attraverso "compiti di realtà" applicati alle discipline scolastiche.
La Guida comprende: - una sezione "CONOSCERE PER INTERVENIRE" con le teorie di riferimento sui processi inclusivi e le metodologie di lavoro più efficaci; - un WORKBOOK articolato in EDUCAZIONE SOCIO-EMOTIVA e APPRENDIMENTO COOPERATIVO.
Attraverso "compiti di realtà" riferiti alle discipline, sono presentate situazioni problematiche reali, utili a sviluppare, rinforzare e valutare competenze personali e interpersonali capaci di trasformare la classe in una comunità di apprendimento inclusiva.
| Marca | Giunti Edizioni |
| Data pubblicazione | Aprile 2017 |
| Formato | Libro - Pag 287 - 19,5x27 |
| ISBN | 8809991133 |
| EAN | 9788809991132 |
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#Abilità socio-relazionali
#Essere insegnanti oggi
Mamma e Bimbo: #Abilità socio-relazionali #Abilità socio-relazionali #Essere insegnanti oggi |
| MCR-NR | 134923 |
Data di acquisto: 11/06/2022
Questo libro è molto importante tutti gli insegnanti che lavorano per realizzare una scuola concretamente inclusiva. Dopo aver spiegato il significato di inclusione, il libro affronta il tema dal punto di vista dell'alfabetizzazione emotiva, soffermandosi sulle metodologie che maggiormente contribuiscono all'educazione di tutti nella scuola di tutti. Leneare, chiaro nell'esposizione e nelle spiegazioni, questo libro è un concreto aiuto per tutti gli insegnanti.
