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Di fronte a un bambino il cui sviluppo fisico o psichico è incompleto, la facoltà determinante dell'educatore non è una conoscenza razionale e fredda.
Entrano in gioco la sensibilità e la volontà: la gioia e la sofferenza possono aiutare a scoprire ciò che è nascosto; il desiderio di aiutare permette di percepire l'essenziale.
A chi lo considera un essere umano nel senso pieno del termine e non un "minorato", questo bambino apparirà sotto un'altra luce, come un io che incontra ostacoli a svilupparsi e a esprìmersi completamente nel proprio corpo.
| Marca | Editrice Antroposofica Milano |
| Data pubblicazione | Gennaio 2009 |
| Formato | Libro - Pag 184 - 14,5x20,5 |
| Nuova Ristampa | Settembre 2016 |
| ISBN | 8877875712 |
| EAN | 9788877875716 |
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#Pedagogia generale
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| MCR-NR | 89251 |
Rudolf Steiner, fondatore dell’antroposofia, nacque in Austria nel 1861, figlio di un ferroviere; poté studiare grazie alle borse di studio. Diplomatosi al Politecnico di Vienna, si mise in luce curando la pubblicazione degli Scritti scientifici di Goethe a Weimar. Scrittore e... Leggi di più...
Data di acquisto: 16/09/2012
Sono iscritta al corso di pedagogia curativa e devo dire che come sempre i libri di Steiner sono intensi e lasciano il segno...questo è uno di quelli!!ottimo, intriso di significato e con storie di vita descritte con precisione che danno ottimi spunti di riflessione.
