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Autismo - Dalla Conoscenza Teorica alla Pratica Educativa — Libro
Nuova edizione rivedua e ampliata con saggio di Antonella Valenti
Theo Peeters, Hilde De Clercq , Antonella Valenti
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Nella psichiatria infantile l'autismo è attualmente la sindrome meglio documentata e conosciuta, al punto che nel mondo occidentale ci sono forse più articoli e testi sull'autismo che bambini con autismo.
Oggi si va molto a fondo nel problema, essendo ormai superato il tempo in cui era possibile nascondere dietro concetti nebulosi quello che era chiamato "l'enigma dell'autismo".
In questo libro Theo Peeters cerca di spiegare il legame tra la conoscenza teorica dell'autismo e i suoi eff etti sull'educazione, per trasmettere agli esperti una filolosofi a del lavoro dalla quale si possa partire per sviluppare un metodo educativo. Vengono spiegati cinque importanti concetti teorici, uno per ogni capitolo, e ognuno di essi è integrato da una discussione generale sull'applicazione pratica.
Altri due capitoli, scritti appositamente per la presente edizione italiana, completano il volume.
Nel sesto, Hilde De Clercq approfondisce le singolarità percettive dell'autismo e i loro e ffetti sulla vita quotidiana. Nel settimo, Antonella Valenti esamina la storia e le attuali prospettive dell'inclusione scolastica in Italia.
Un libro che descrive in modo chiaro le caratteristiche dell'autismo e il loro trattamento educativo, so ffermandosi in particolare sui suoi aspetti principali:
- l'autismo come disturbo generalizzato dello sviluppo
- il problema del significato
- la comunicazionele interazioni sociali
- il problema dell'immaginazione
- le percezioni sensoriali
- l'inclusione scolastica.
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Theo Peeters è un neurolinguista belga specializzato in disturbi dello spettro autistico. È uno dei massimi esperti mondiali in questo campo e i suoi numerosi libri, l'attività formativa e le sue stimolanti conferenze in tutto il mondo lo collocano fra gli esperti più competenti e ... Leggi di più...
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