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Aprire le Menti — Libro
La creatività e i dilemmi dell'educazione
Howard Gardner
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Acquistati insieme
"Non si può scandagliare l'educazione
senza mettere nel quadro le proprie
reazioni e i propri sistemi di valori"
Nato al seguito di un progetto di studio comparativo tra i sistemi di istruzione cinese e americano, questo libro è andato via via assumendo i connotati di un'indagine profondamente coinvolgente l'autore, che vi ha profuso l'intera sua esperienza di sviluppo intellettuale e di scelta professionale, spingendosi fino a un primo tentativo di fissare i termini di una spiegazione teorica al fenomeno della creatività e ai modi per aiutare l'espressività.
Affronta il tema del multiculturalismo nella scuola e i modi in cui insegnare.
L'obiettivo è sempre insegnare a leggere, scrivere, parlare, far di conto, ascoltare, valutare, misurare, ma i modi e i tempi nell'insegnare queste capacità devono variare da persona a persona.
Questo è il più personale dei libri di Howard Gardner, un testo in cui l'autore si mette direttamente in gioco, ma anche il testo di rifondazione dell'educazione progressista americana, dopo anni di egemonia sui temi dell'istruzione da parte della destra.
Spesso acquistati insieme
| Marca | Feltrinelli |
| Collana | Universale Economica |
| Data pubblicazione | Aprile 1991 |
| Formato | Libro - Pag 348 - 13x20 cm |
| Nuova Ristampa | Settembre 2014 |
| ISBN | 8807885301 |
| EAN | 9788807885303 |
| Lo trovi in | Libreria:
#Pedagogia generale
#Essere insegnanti oggi
Mamma e Bimbo: #Pedagogia generale #Essere insegnanti oggi |
| MCR-NR | 85866 |
Howard Gardner, psicologo americano nato nel 1943, è considerato il principale rappresentante della teoria delle intelligenze multiple. Entrò all'Università di Harvard nel 1961, conseguendo il dottorato, specializzandosi successivamente in psicologia dell'età evolutiva e in neuropsicologia.... Leggi di più...
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