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Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A.
Via del Pioppeto, 24
38121 Trento
ITALIA
L'Intelligenza Numerica — Libro
Abilità cognitive e metacognitive nella costruzione della conoscenza numerica dai 3 ai 6 anni
Chiara De Candia, Daniela Lucangeli, Adriana Molin, Silvana Poli
| Prezzo: | € 19,90 |
| Articolo non soggetto a sconti |
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L'Intelligenza Numerica Vol.1 — Libro
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Descrizione
La ricerca psicologica dimostra che nasciamo predisposti all'intelligenza numerica tanto quanto a quella verbale. E' quindi importante che la scuola aiuti a sviluppare anche questo tipo di intelligenza.
L'intenzione del libro è quella di guidare gli insegnanti a utilizzare le strategie didattiche necessarie a potenziare i processi cognitivi specifici alla base della conoscenza numerica e del calcolo, proponendo esercizi suggeriti dalla ricerca psicoeducativa più recente.
Ogni unità didattica è indipendente e mira a stimolare un determinato processo di apprendimento, differenziando in questo modo la proposta a seconda delle esigenze dei singoli alunni.
Il testo, che non nasce solo come un contributo didattico, ma anche come strumento di potenziamento o riabilitazione delle abilità cognitive e metacognitive, fa parte di un progetto complesso che vuole seguire lo sviluppo e il potenziamento dell'intelligenza numerica e dell'apprendimento del sistema dei numeri e del calcolo attraverso 4 volumi (scuola dell'infanzia, primo e secondo ciclo della scuola primaria e secondaria di primo grado).
Spesso acquistati insieme
| Marca | Erickson
|
| Data pubblicazione | Gennaio 2003 |
| Formato | Libro - Pag 144 - 21X29,5 |
| Note | Età di lettura: da 3 ai 6 anni. |
| ISBN | 8879465554 |
| EAN | 9788879465557 |
| Lo trovi in | Libreria:
#Prerequisiti per l'apprendimento
Mamma e Bimbo: #Prerequisiti per l'apprendimento #Prerequisiti per l'apprendimento |
| MCR-NR | 52174 |
Laureata in Psicologia dello sviluppo e dell'istruzione, perfezionata in Psicopatologia dell'apprendimento presso l'Università di Padova, specializzata in psicoterapia. Svolge attività clinica e di formazione nell'ambito della psicologia dello sviluppo. È consulente presso il Centro AREP Onlus... Leggi di più...
Daniela Lucangeli è professoressa di Psicologia dello sviluppo, presidente dell’Associazione Nazionale per gli Insegnanti Specializzati (CNIS), Presidente di Mind4Children, spin-off dell'Università di Padova, membro dell’International Accademy for Research in Learning... Leggi di più...
Adriana Molin psicologa, perfezionata in Psicopatologia dell'apprendimento. Fa parte del Gruppo MT condotto dal prof. Cornoldi dell'Università di Padova ed è autrice di materiali e contributi alla ricerca in campo educativo. Leggi di più...
Silvana Poli psicologa, fa parte del Gruppo MT condotto dal prof. Cornoldi dell'Università di Padova ed è autrice di materiali e contributi alla ricerca in campo educativo. Leggi di più...
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Recensioni
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Recensioni dei clienti
Data di acquisto: 31/01/2023
Il libro offre una visione approfondita di come si costruisce la conoscenza numerica nei bambini dai 3 ai 6 anni, ponendo grande attenzione alle abilità cognitive e metacognitive. Ho apprezzato l’approccio rispettoso dei tempi di apprendimento e il modo in cui vengono valorizzate le competenze naturali dei bambini. Le spiegazioni sono chiare e aiutano a comprendere come sostenere lo sviluppo del pensiero numerico in modo efficace e consapevole. È una lettura utile e stimolante per chi lavora o vive accanto ai bambini in età prescolare e desidera accompagnarli con maggiore attenzione e competenza nel loro percorso di crescita.
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