Prevenzione e Trattamento delle Difficoltà di Numero e di Calcolo

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Descrizione di Prevenzione e Trattamento delle Difficoltà di Numero e di Calcolo

Prevenzione e trattamento delle difficoltà di numero e di calcolo (gioco + libro)

Attività e materiali per terapisti, insegnanti e genitori

L'opera presenta un percorso didattico-riabilitativo, ricco e articolato, nato per il trattamento specifico — da parte del terapista — delle difficoltà nell'ambito del numero e del calcolo. È risultato inoltre valido per la prevenzione delle difficoltà e il rinforzo delle capacità aritmetiche nei bambini, dai 5 anni in su, da parte di docenti e genitori, guidati dall'insegnante o dal terapista.
Il volume allegato, dopo un'approfondita ricognizione della letteratura sull'evoluzione delle capacità aritmetiche (prima parte), affronta nello specifico le difficoltà relative all'acquisizione delle abilità di numero e di calcolo, inquadrandole a livello diagnostico e riabilitativo (seconda parte).

La terza parte propone una guida dettagliata sulle modalità di presentazione e di utilizzo dei materiali. Completa il libro un'Appendice sulla verifica di efficacia del trattamento.

Prevenzione e trattamento delle difficoltà di numero e di calcolo, frutto dell'esperienza trentennale del Centro Ripamonti, è uno strumento che attraverso proposte ludiche motivanti promuove la riflessione metacognitiva e conduce il bambino dalla percezione innata delle quantità ai simboli numerici e alla matematica esatta, mirando, nei limiti del possibile, all'automatizzazione delle procedure di calcolo.

PRIMA PARTE

• Evoluzione filogenetica e ontogenetica delle capacità matematiche
• L'evoluzione del numero nella storia dei popoli
• Evoluzione della capacità di quantificare e delle abilità di numero e di calcolo
• Strutture e funzioni neurologiche alla base della capacità di operare con i numeri
• Modelli di cognizione numerica adulta

SECONDA PARTE

• La discalculia evolutiva
• La discalculia evolutiva
• Modalità didattiche e prevenzione delle difficoltà in aritmetica
• Strumenti diagnostici

TERZA PARTE

• Le modalità di un approccio analogico-intuitivo – Guida per l'utilizzo dei materiali
• Fondamenti metodologici del trattamento analogico-intuitivo delle diffi coltà nel numero e nel calcolo
• Attività per la prevenzione e il trattamento delle difficoltà di numero e di calcolo