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Avviamento alla Comprensione del Testo - Cd-Rom

Attività di recupero sulle competenze di base

Bruno Rebuttini, Patrizia Gaudiano



Prezzo: € 58,00
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Aggiornato il 14 Novembre 2016 - Il testo, che ha come titolo Avviamento alla Comprensione del Testo - Cd-Rom, stilato da Bruno Rebuttini, Patrizia Gaudiano, fa parte della categoria Genitori e figli e approfondisce il tema Guide per genitori ed educatori. Dato alle stampe da Erickson e edito nel mese di Gennaio 2011 nei nostri magazzini è in "Disponibilità: 5 giorni". Il costo è € 58,00.

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Avviamento alla comprensione del testo (CD-ROM)

Attività di recupero sulle competenze di base Questo CD-ROM propone un programma riabilitativo specifico per le difficoltà di comprensione del testo, rivolto in particolar modo ai bambini della scuola primaria.

Quattro simpatici animali (gattino, gatto, leoncino, leone) accompagnano il bambino nelle 4 aree in cui si articola il percorso: percettiva, inferenziale-lessicale, sintattico-testuale e pragmatica. Le attività dell'area percettiva promuovono le abilità visive, facilitando la comprensione di tipo esplorativo; quelle dell'area inferenziale potenziano le abilità di comprensione basate sulle inferenze attraverso l'utilizzo di parole chiave; gli esercizi dell'area sintattico-testuale insegnano a collegare, raggruppare e categorizzare informazioni; infine le attività dell'area pragmatica sviluppano abilità più evolute, che permettono di analizzare i contenuti dei testi e cogliere differenze, analogie, affinità, idee ripetute e sequenze logico-temporali.

Al termine di ogni sezione il bambino vedrà completata una galleria di «smile», medaglie, coccarde e lune, ricevendo così un'ulteriore gratificazione per l'obiettivo raggiunto.
Nella parte gestionale è possibile monitorare l'andamento di ogni utente.

Il CD-ROM contiene inoltre una cartella di materiali (tratti dal software) pensati per essere utilizzati sulla lavagna interattiva multimediale (LIM).

Avviamento alla comprensione del testo
Attività di recupero sulle competenze di base


Il volume presenta un programma riabilitativo specifico per le difficoltà nella comprensione del testo, rivolto in particolare ai bambini della scuola primaria. Propone numerose schede suddivise in 4 aree di intervento: percettiva, inferenziale-lessicale, sintattico-testuale e pragmatica, di difficoltà crescente.

Le attività dell’area percettiva promuovono il ruolo delle funzioni visive, avviando a una lettura di decodifica esplicita; quelle dell’area inferenziale-lessicale potenziano le abilità di comprensione basate sulle inferenze attraverso l’utilizzo di parole chiave; gli esercizi dell’area sintattico-testuale insegnano a collegare, raggruppare e categorizzare informazioni; le schede dell’area pragmatica, infine, sviluppano abilità più evolute, che permettono di analizzare i contenuti dei testi e di cogliere differenze, analogie, affinità, idee ripetute, sequenze logico-temporali.

Per motivare gli alunni e catturare la loro attenzione, le attività sono presentate sotto forma di giochi e storie, e arricchite da simpatiche illustrazioni.

EditoreErickson
Data pubblicazioneGennaio 2011
FormatoLibro - Pag 104 - 21x30
Lo trovi in#Guide per genitori ed educatori

Bruno Rebuttini educatore professionale al Consorzio Sociale Agorà di Genova. Leggi di più...

Patrizia Gaudiano pedagogista al Centro REUL di Genova. Leggi di più...

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