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un'esperienza meravigliosa?

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ALLORA NON PUOI PERDERTI

I PRIMI CAMPS IN ITALIA
PER TEENAGER ..
FUORI DAL COMUNE!

Ti é mai capitato di passare un’estate noiosa
senza vivere niente di eccitante?
Ti piacerebbe conoscere persone nuove
e fare nuove amicizie?
Sei stufo del solito “camp estivo”
e della solita vacanza?


Il primo Camp in Italia per teenager che vogliono divertirsi, fare amicizia,
allenare le proprie potenzialità e preparare un futuro di successo.
Camps dedicati ai giovani, dove si respira sport e crescita,
divertimento e amicizia, fantasia e creatività.
Tutto parte da una verità semplice:
ognuno di noi ha straordinarie potenzialità e talenti.
Ma se non ne prendiamo coscienza e non le valorizziamo,
entriamo in una situazione di crisi e di disagio.
Se invece le esprimiamo, possiamo avere una vita di successo,
affrontare le sfide che ci aspettano, lottare per i nostri desideri











INVESTIMENTO
Quanto può valere un investimento ALL INCLUSIVE
con pernottamento pensione completa,
corso con trainer qualificati, materiale didattico,
spiaggia privata, utilizzo strutture sportive?
Stando alle quotazioni normali
senza considerare i benefici del Summer Camp
una settimana come questa vale almeno 990 euro
invece l' investimento per partecipare al SUMMER CAMP '12
è di soli 575 euro
(Il valore comprende: il pernottamento con pensione completa,
corso, materiale corso, utilizzo delle strutture comuni.
Sono esclusi eventuali noleggi attrezzature non comprese e alimenti fuori pasto)
Per iscrizioni successive al 25 Aprile 2012 l' investimento è di 775 euro.




L’evoluzione e i repentini mutamenti all’interno delle dinamiche sociali hanno indubbie ripercussioni nella vita e crescita dei giovani, i quali spesso sono in continua ricerca di sé e delle proprie capacità.
I giovani vogliono sapere, conoscere, scoprire, ma spesso sono spaesati e incapaci di trovare il giusto percorso per la loro crescita. La scuola, il periodo estivo, le compagnie sono una scelta molto importante nella loro vita, ma i ragazzi vi si avvicinano più per consiglio dell’amico o dei genitori che per una propria convinzione su quelli che possono essere gli obiettivi della propria vita. I ragazzi si trovano dunque ad effettuare un percorso di vita in maniera inconsapevole.
La nostra proposta, completamente innovativa, permette ai ragazzi di scoprire i valori che hanno dentro e di applicarli nella vita di tutti i giorni e prima di tutto nella scuola.
L’idea è quella di permettere ai ragazzi di ottenere ciò che desiderano, di forgiare e costruire il loro futuro, superando i conflitti e scoprendo i valori personali e quelli delle altre persone.
L’obiettivo principale è quello di permettere ai ragazzi di avviare un processo di consapevolezza sulla possibilità di:
sviluppare la capacità di gestire il tempo e le priorità
prendere coscienza delle propria potenzialità individuali ancora inespresse
sviluppare le proprie abilità di pianificazione e organizzazione
potenziare la capacità di mettersi in gioco, di uscire dalla propria area di comfort
sviluppare la capacità di osservarsi ed osservare il comportamento degli altri
prendere decisioni con maggior fermezza
trasformare i problemi in opportunità
provare entusiasmo e passione nel fare le cose
liberare la mente dalle paure e dai limiti che impediscono di esprimere il meglio di loro stessi
avere maggior fiducia in se stessi
Facendo sì che tutto possa diventare parte naturale del loro atteggiamento, lavorando sudi loro, i ragazzi potranno scoprire come:
gestire gli stati d’animo e le emozioni
accedere a stati d’animo potenzianti
sviluppare maggiori capacità relazionali con i coetanei e con gli insegnanti
trovare equilibrio e chiarezza
trovare le motivazioni
accrescere il senso di collaborazione verso gli altri
migliorare la fiducia negli altri
favorire il processo comunicativo e l’ascolto reciproco
migliorare la capacità di gestire il conflitto
accrescere la capacità di lavorare in squadra
Le tematiche verranno affrontate attraverso l’apprendimento esperienziale, che si differenzia dalle tradizionali metodologie di formazione d’aula per la presenza di attività pratiche e concrete. Non si eliminano totalmente le metodologie e gli strumenti tradizionali ma si utilizzano per sistematizzare e rafforzare l’apprendimento.
L’ attività non è fine a se stessa, ma supporta il partecipante all’interno di un preciso percorso formativo finalizzato allo sviluppo di precise competenze concordate con il corpo docente.
Il ragazzo apprende utilizzando tutti i suoi canali, cognitivo, emotivo e fisico. Quanto più sono coinvolti i tre canali quanto più si innalza il livello di esperienza delle attività formative proposte. Si confronterà con un terreno sconosciuto e sarà costretto ad adattarsi, correre dei rischi, operare anche senza conoscere tutte le risposte, gestire situazioni di ambiguità oppure si troverà a svolgere attività più familiari gestendole ed elaborandole da differenti punti di vista stimolando il pensiero laterale.
Il partecipante, protagonista attivo, apprende attraverso l’allenamento, la prova e la sperimentazione dei propri comportamenti. Nessuno fornisce dall’esterno modelli e tecniche preconfezionate valide per tutti ma viene facilitata l’attivazione delle risorse personali. Il giovane si osserva mentre agisce (auto-osservazione) ed osserva il comportamento degli altri (etero-osservazione). Viene stimolato un processo di apprendimento non tanto “per prove ed errori” ma strutturando momenti in cui “ci si ferma e si riflette su”. Questo porta a scoprire leconseguenze negative di alcuni nostri comportamenti ma anche a valorizzare esistematizzare i comportamenti costruttivi inconsapevoli. L’attenzione è centrata sul “quied ora” collegando il processo di apprendimento a situazioni concrete.
Le attività proposte sono reali e le conseguenze dei propri comportamenti immediate. Il momento didattico/formativo è associato anche al gioco dimostrando che si può imparare e crescere anche divertendosi. Viene così recuperata la dimensione ludica dell’apprendimento tipica dei bambini che, proprio perché utilizzano il divertimento e l’emotività positiva, riescono ad apprendere molte cose e molto velocemente.
La qualità della nostra formazione è data, quindi, dai seguenti elementi:
chiarezza degli obiettivi formativi
professionalità dei trainers come facilitatori ed esperti dell’apprendimento dei ragazzi
coordinamento e sintonia dello staff
caratteristiche del programma (qualità delle attività proposte, loro coerenza rispetto alle metafore scelte, sequenza didattica, flessibilità e possibilità diadattamento)
presenza e qualità dei debriefing durante e al termine delle singole attività (focalizzazione sugli apprendimenti e non sui compiti)
coinvolgimento e partecipazione attiva dei ragazzi
Il cambiamento inizia da ognuno di noi.
I ragazzi sono il nostro futuro.
È ora di cambiare il nostro modo di vedere il futuro
e aprirsi ad un mondo di possibilità.
Questo è l’obiettivo di LIFE
“Chi sei ora dipende da quello che hai fatto nel passato.
Chi sarai domani dipenderà da quello che fai oggi.”
!!!!PROMOZIONE FINO AL 31/05/2012!!! *
per l'iscrizione di 2 partecipanti dello stesso nucleo familiare € 525 + Iva (€ 635,25) anzichè € 695,75
(promozione valida fino al 31/05/2012)
!!!! SUPERPROMOZIONE PER GRUPPI !!! *
siete 6 amici dello stesso gruppo?
il sesto è OMAGGIO!!
* per informazione e prenotazioni servizioeventi@magrolibrarsi.it tel. 800 089 433
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