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Matematica come Farla Amare - Libro

Miti, illusioni, sogni e realtà

Martha Isabel Fandino Pinilla, Bruno D'Amore

Nuova ristampa


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Aggiornato in data 06 Dicembre 2016 - Questo testo, avente titolo Matematica come Farla Amare - Libro, realizzato da Martha Isabel Fandino Pinilla, Bruno D'Amore, compare nella categoria Scienza, più dettagliatamente nella sottocategoria Biologia, Fisica e Matematica. Distribuito dalla casa editrice Giunti Edizioni e pubblicato in data Settembre 2012 , si trova in stato di "Disponibilità: Immediata". Il suo prezzo è € 10,00.

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Insegnare matematica è molto difficile; insegnarla per far sì che gli studenti la imparino è ancora più complesso, ma assai più divertente, stimolante e gratificante; far sì che gli allievi la imparino correttamente, infine, è una vera e propria sfida intellettuale.

Molti degli errori, dei concetti sbagliati o inutilmente involuti, e della vera e propria avversione che molti adulti manifestano verso la matematica ha origine nella scuola primaria, perché i bambini da 6 a 10 anni sono estremamente ricettivi, e quel che si costruisce cognitivamente a questa età rischia di essere quel che poi resta per sempre.

Grande dunque è la responsabilità dei maestri. A loro l'onore e l'onere di costruire conoscenze e competenze significative, soprattutto evitare l'antipatia verso questa disciplina. Questo libro invita gli insegnanti a guardare la matematica con occhi diversi. A innamorarsene per farla amare.

EditoreGiunti Edizioni
Data pubblicazioneSettembre 2012
FormatoLibro - Pag 190 - 14x21,5
Nuova RistampaNovembre 2016
Lo trovi in#Biologia, Fisica e Matematica
Martha Isabel Fandino Pinilla

Martha Isabel Fandiño Pinilla, matematica e saggista di doppia nazionalità (colombiana e italiana). E' specializzata in educazione matematica con specificità nella scuola basica secondaria... Leggi di più...

Bruno D'Amore e Martha Isabel Fandino Pinilla sono docenti alle Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università di Bologna, e dell'Università di Bressanone e all'Alta Scuola Pedagogica di... Leggi di più...

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