Giulia Cavalli, Olga Liverta Sempio
Il volume affronta gli aspetti teorici e operativi della metodologia osser-vativa in ambito psicoeducativo, guidando il lettore, anche tramite esemplificazioni pratiche ed esercitazioni (con relative soluzioni), all'acquisizione della capacità di condurre un'osservazione in molteplici campi d'intervento educativo e sociale.
Filo conduttore dei temi trattati è l'importanza che deve assumere, per l'osservatore, l'integrazione tra consapevolezza dell'intero processo osservativo e abilità nelle metodologie dell'osservare.
In particolare, il testo approfondisce il significato e la funzione, conoscitiva e formativa, dell'osservazione e la molteplicità dei suoi metodi, approcci e tecniche utilizzabili nei contesti educativi.
È destinato a tutti coloro, studenti, educatori, insegnanti, psicologi che, a diverso livello, si occupano dell'osservazione del comportamento dell'uomo nel corso della vita.