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Di Silenzio in Silenzio - Libro

Una dimensione di incontro tra arte pedagogia e scienza

Autori vari



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Update del 01 Dicembre 2016 - Il testo, che è intitolato Di Silenzio in Silenzio - Libro, creato da Autori vari, è disponibile nella categoria Letture e Saggi e racconti. Stampato dalla casa editrice Anima Mundi Editrice e pubblicato in data Dicembre 2012 nei nostri magazzini è in "Disponibilità: Immediata". Il costo del libro è di € 18,00.

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Dopo il notevole riscontro ottenuto dalla prima tiratura, il libro è stato arricchito con nuovi spunti che indagano la dimensione del silenzio e la sua valenza didattica nel campo dell'educazione ambientale.

In questo senso, l'esplorazione di sé e del mondo attraverso la pratica del silenzio può diventare un percorso significativo verso la sostenibilità. Il silenzio attivo si rivela, in pratica, particolarmente efficace per ristabilire la nostra personale connessione con la Terra e con il mondo vivente.

Di silenzio in silenzio è un libro che "parla", appunto, di silenzio, proponendo una dimensione di incontro tra arte pedagogia e scienza.

Gli autori Giuseppe Barbiero, Alice Benessia, Elsa Bianco, Elena Camino, Maria Ferrando, Doju Freire, Rita Vittori, per anni hanno esplorato la dimensione del silenzio, da diversi punti di vista, educativo, psicologico, religioso, emozionale, scoprendo di avere una grande passione in comune, una grande area di ricerca intellettuale ed esperienziale: la dimensione del Silenzio.

I testi esprimono, così, il tentativo di cogliere e di mettere in evidenza le relazioni, di svelare interconnessioni e dimensioni di ricerca che esistono in ambiti di vita, di conoscenza e di lavoro percepiti di solito come grandemente distanti tra loro.

Si è delineato così un percorso di riflessione comune che – a partire da sguardi complementari ha avuto come cardine di riferimento l'aspetto educativo.

Da tale visione e tensione vitale profondamente condivisa è nato questo libro, che racchiude alcuni anni di elaborazione in cui ogni autore ha offerto il contributo di approfondimento della propria disciplina e della propria pratica di silenzio.

La proposta educativa di Giuseppe Barbiero è quella di integrare i curricula scolastici tradizionali di scienze con esperienze che coinvolgano le emozioni, la formazione dell'attenzione e la maturazione del proprio potenziale empatico con la natura.

L'idea guida è che tutte le dimensioni del nostro essere, infatti, siano interessate nello sviluppo di un senso profondo di inclusione nei sistemi naturali che ci ospitano e alimentano non solo i nostri corpi, ma la nostra creatività, sino ad arrivare a cogliere il senso di Gaia, il nostro pianeta vivente.

La pratica del silenzio può contribuire in modo sostanziale a integrare tra loro e a sviluppare armonicamente conoscenza scientifica e conoscenza esistenziale, a far fiorire l'attenzione e ad attivare relazioni empatiche.

Elena Camino propone una breve rassegna dei diversi sguardi con cui la scienza ha affrontato il tema della relazione tra corpo, mente e coscienza, integrando gradualmente lo sguardo analitico del soggetto che esamina con distacco l'oggetto del proprio studio con un nuovo sguardo – sistemico e inclusivo – che cerca di indagare le relazioni che intercorrono tra gli elementi: mente / corpo, dentro / fuori, soggetto / oggetto.

Occorre, pertanto, fare un salto di consapevolezza più ampia e continuare a svolgere un lavoro di riflessione suoi modi di conoscere, quindi anche sul proprio modo di conoscere da parte di chi fa scienza.

È importante quindi sviluppare la riflessione anche sul piano epistemologico, utilizzando come strumenti chiave i concetti di relazione, inclusione, interdipendenza.

Di una conoscenza che passa non solo per la ragione ma anche per l'intuizione e per l'esperienza del silenzio si è occupata nel suo contributo Alice Benessia. Le immagini, le profonde risonanze tra l'arte e le altre dimensioni di ricerca presenti nel gruppo, la condivisione della pratica del silenzio, hanno contribuito ad espandere la consapevolezza della molteplicità di vie e della ricchezza di esperienze che il silenzio ci offre.

Alcune insegnanti di scuole elementari piemontesi hanno intrapreso da alcuni anni un percorso di avvicinamento alla pratica del silenzio con loro studenti, affidandosi alla guida di Dinajara Doju Freire, monaca zen.

Le testimonianze che le insegnanti Maria Ferrando e Rita Vittori ci offrono in questo libro descrivono come bambini fra i sei e i dieci anni abbiano vissuto l'esperienza di 'fare amicizia con il silenzio' proposte dal progetto didattico Spazio al Silenzio di Dinajara Doju Freire. In questo progetto, gli interventi si basano sul presupposto che il silenzio autentico, è capacità di accogliere e di rispettare ciò che 'qui e ora' è dentro e fuori di sé, praticando insieme la postura silenziosa meditativa con i bambini, con i loro genitori e insegnanti, condividendo il semplice sedersi nella quiete consapevole del proprio respiro.

Con il contributo di Elsa Bianco, psicoanalista junghiana, è stato compiuto un viaggio ideale nel tempo e nello spazio, attraverso la scelta di frammenti di preghiere, di poesie, di detti, di riflessioni creative... "l'intenzione è quella di generare nelle lettrici e nei lettori leggere 'evocazioni', in grado di sfiorare e far vibrare le dimensioni più profonde dell'anima".

EditoreAnima Mundi Editrice
Data pubblicazioneDicembre 2012
FormatoLibro - Pag 189 - 14,5x21
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