Cognizione ed Empatia nell'Autismo

Descrizione di Cognizione ed Empatia nell'Autismo

Nel corso degli ultimi decenni, la conoscenza dei disturbi dello spettro autistico ha compiuto enormi progressi e uno dei più autorevoli contributi in questo senso è venuto dal lavoro di Simon Baron-Cohen, che in questo volume ripercorre alcune delle tappe maggiormente significative di questo percorso di ricerca.

In particolare, partendo dallo storico studio sulla teoria della mente nei bambini con autismo, passa a esporre la successiva teoria dell'empatia-sistematizzazione (E-S), che spiega sia le difficoltà sociali e di comunicazione con riferimento a ritardi e deficit di empatia, sia le aree di forza che permettono di analizzare e costruire sistemi rivelando regolarità e norme strutturali. Perviene infine alla teoria del «cervello maschile estremo», che considera il diverso profilo cognitivo e chiarisce la maggior frequenza dei disturbi dello spettro autistico nel genere maschile.

Una panoramica affascinante che permette di comprendere meglio l'autismo e la sindrome di Asperger considerando le difficoltà di riconoscimento degli stati mentali/emozionali e di risposta ad essi e valorizzando al contempo le abilità «savant», gli interessi ristretti e l'attenzione specifica per i dettagli

Contenuti

Prima parte  Il bambino autistico ha una «teoria della mente»?

Premessa

• Capitolo 1
  Metodo
• Capitolo 2
  Risultati e analisi

Seconda parte  La teoria dell'empatia-sistematizzazione

Premessa

• Capitolo 3
  La teoria della cecità mentale
• Capitolo 4
  Valutazione della teoria della cecità mentale
• Capitolo 5
  La teoria dell'empatia-sistematizzazione
• Capitolo 6
  Valutazione della teoria E-S
• Capitolo 7
  La teoria empatia-sistematizzazione in relazione ad altre ipotesi esplicative
• Capitolo 8
  La teoria empatia-sistematizzazione si amplia: il «cervello maschile estremo»
• Capitolo 9
  Implicazioni della teoria E-S: la mente autistica  in cerca di «verità»