"Gatto del Cheshire", continuò Alice, "Mi diresti per favore che strada che devo prendere?"
"Dipende molto da dove vuoi arrivare" soggiunse il Gatto
"Non mi importa molto il dove", disse Alice
"Allora non importa quale strada prendi", rispose il Gatto
"Purchè giunga da qualche parte", riprese Alice per spiegarsi meglio
"Oh certo vi giungerai!" disse il Gatto "Non hai che da camminare abbastanza"
da "Le avventure di Alice nel Paese delle Meraviglie" di Lewis Caroll

Il termine "coach" deriva dal termine "coche" in Middle English, corrispondente all'inglese attuale "carriage" (carrozza, vettura).
Quindi un coach è, etimologicamente, un mezzo che trasporta una persona o un gruppo di persone da luogo di partenza a uno di arrivo desiderato.
Il coach, nel senso "educazionale-formativo" del termine, guida singoli individui o gruppi a migliorare le proprie performance con metodi teorici e pratici in un contesto non terapeutico, in linea con gli obiettivi aziendali e personali del cliente.
Il coach è quella figura professionale focalizzata su soluzioni pratiche, che si propone di risvegliare e rinforzare le risorse proprie di ogni individuo al fine di migliorarne le qualità della vita, delle relazioni, del rapporto con se stesso e col mondo.
Il coaching, soprattutto attraverso l'ausilio di domande, fornisce all'interessato nuove strategie di pensiero e di azione. La risoluzione di problemi e di conflitti del passato è una conseguenza piuttosto che l'obiettivo principale.
Il coach lavora sul futuro, fa emergere le potenzialità di una persona e la incoraggia a camminare con le proprie gambe. Vede nel cliente le potenzialità che può sviluppare, spesso, ancora prima che le veda il cliente stesso.
In questo contesto, è responsabilità del coach:
Scoprire, rendere chiari e allineare gli obiettivi che il cliente desidera raggiungere;
Guidare il cliente in una scoperta personale di tali obiettivi;
Far in modo che le soluzioni e le strategie da seguire emergano dal cliente stesso;
Lasciare piena autonomia e responsabilità al cliente.
Nel coaching si osserva dove si trova il cliente oggi, ossia quale sia la situazione attuale di partenza, e si definisce, in comune accordo, ciò che egli è disposto a fare per raggiungere "la metà in cui desiderera essere domani"
Il terzo livello dell'Accademia dell'Intelligenza Emotiva è rivolto a chi desidera migliorare le proprie capacità di portare altre persone ad ottenere risultati, aumentare la leadership, guidare altri con autorevolezza ed efficacia, sviluppare una professionalità specifica nel campo del coaching, aggiungere strumenti e conoscenze utili per attività di terapia, insegnamento, imprenditoria e svolgimento del difficile ruolo di genitore.

Il corso è utile per responsabili delle risorse umane, educatori, insegnanti, pedagogisti, formatori, consulenti, volontari, animatori, manager, team leader, istruttori sportivi, allenatori, imprenditori, dottori in scienze della comunicazione, scienze umanistiche, scienze psicologiche, sociologia, scienze dell'educazione, scienze della formazione, lettere e filosofia.
Il prerequisito per l'ingresso al percorso è la conoscenza del Meta Modello (PNL); si consiglia anche la conoscenza del Milton Model.
Il percorso formativo prevede l'acquisizione di strumenti e tecniche per sviluppare e allenare le potenzialità delle persone con cui interagiamo. Vengono insegnati metodi e strategie per guidare gli altri a migliorare le loro relazioni, i risultati, le prestazioni, la consapevolezza, la gestione delle emozioni, il livello di qualità della vita, la percezione della sicurezza e della soddisfazione. Questo comprende la capacità di costruire con gli altri una relazione di fiducia e rispetto.
Il corso è composto di 10 week-end per un totale di 150 ore, si svolge a Milano Marittima il sabato dalle 11:00 alle 19:00 e la domenica dalle 9,30 alle 18:30, circa ogni quattro settimane. L'apprendimento è teorico ed esperienziale, con lezioni interattive, role playing, giochi didattici, dimostrazioni di coach professionisti in azione e testimonianze dei loro clienti.
Vengono fatte verifiche pratiche che permettono una valutazione e un'auto-valutazione dell'apprendimento.
Ad ogni allievo viene fornito un manuale teorico-pratico per ciascun incontro e una bibliografia suggerita di approfondimento.
Le modalità di iscrizione e i costi variano a seconda delle esigenze individuali e delle modalità di pagamento scelte .
Per ulteriori invia una mail a katiazanni@gmail.com
L'analisi iniziale e la logica dell'intervento
Analisi dello stato attuale del cliente e del suo obiettivo
Rendere l'obiettivo raggiungibile
Definire la strategia di congiunzione
Orientare in base alle risorse
Attivare la consapevolezza sulle proprie risorse risolutive
Definire un piano d'azione
Elaborare compiti per le risorse spontanee
Il linguaggio di precisione e la ristrutturazione
Analizzare il linguaggio del cliente per individuare sottintesi
Cambiare convinzioni limitanti
Rendere persuasivo un compito
Il linguaggio ipnotico
Creare uno stato alterato di coscienza come apertura a nuove possibilità: liberazione da schemi rigidi
Sviluppare le principali fenomenologie ipnotiche
Gestire le risorse spontanee e gli stati emotivi
Prescrizioni strategiche
Tecniche di cambiamento rapido delle emozioni e dei comportamenti
Interrompere stati emotivi pervasivi e/o incontrollabili
Il dialogo con le parti di sé e i condizionamenti profondi
Identificare la radice storica dei comportamenti/reazioni fuori dal controllo
Il re-imprinting
Le costellazioni familiari
Intervenire sui sistemi
Leggere le dinamiche dei sistemi umani e modificarle
La struttura di un sistema: le regole di congruenza
Stimolare un sistema al cambiamento
Il coaching delle coppie
Il coaching aziendale e il coaching sportivo
Peculiarità dei sistemi aziendali
Stimolare la performance sportiva
Realizzare l'attività di coach
Come definire la propria area di intervento
Come realizzare un marketing efficace
Integrazione finale ed esami
Al termine del corso è prevista una prova di integrazione finale con un test in parte a scelta multipla ed in parte a risposte aperte, seguito da una prova orale per verificare le competenze acquisite.
A tutti i partecipanti che abbiano partecipato ad almeno sette week-end su dieci viene rilasciato un attestato di partecipazione.
A coloro che completeranno la verifica di integrazione finale con successo verrà rilasciata anche una certificazione che attesta la Qualifica di Coach (Intelligenza Emotiva III livello).
La certificazione attesta la qualità del corso ed è riconosciuta dall’ Accademia dell’Intelligenza Emotiva e dall’Associazione Italiana Programmazione Neuro Linguistica.
IN AUTO
Per chi arriva dall'autostrada:
A14 uscita Cesena. Direzione Cervia/Milano Marittima.
A14 uscita Ravenna. Direzione Rimini SS-16.
Superstrada E-45 uscita Casemurate, direzione Cervia/Milano Marittima.
Info Autostrade: 800-996099
Internet: www.autostrade.it
IN TRENO
Cervia/Milano Marittima può essere raggiunta dalla linea Ferrara - Ravenna - Rimini.
Info FS Informa: 888 - 888088
Internet: www.trenitalia.com
IN AUTOBUS
per verificare la copertura e costi del servizio consultare il seguente indirizzo internet: www.bus-italia.it
IN AEREO
Aeroporto G. Marconi - BOLOGNA
Distanza da Milano Marittima: 100 Km - Telefono: 051/647961 - www.bologna-airport.it
Aeroporto L. Ridolfi - FORLI'
Distanza da Milano Marittima: 30 Km - Telefono: 0543/474990 - www.forli-airport.it
Aeroporto Miramare - RIMINI
Distanza da Milano Marittima: 40 Km - Telefono: 0541/373132 - www.riminiairport.com

"Acquisisci nuove conoscenze mentre rifletti sulle vecchie e forse potrai insegnare ad altri."
Confucio
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